不为人知的小技巧

Redem-cat2026年2月2日大约 14 分钟

和之前同学们人生经历不一样的是。中大录取通知书其实是张兑奖券，没人能具体评估它价值几何。大学就是这张兑奖券的兑换处，但是它的兑奖窗口往往藏在不为人知的地方，同时往往需要你付出一定的努力才能用它得到你想要的东西。

众所周知，你电通的课程多而杂，因此我们不得不考虑这样一个问题：

 学校的课要不要上，所有领域的知识真的都需要掌握吗？

也许不同人会有不同的答案，有一些学习比较专注或者死板的同学可以保证自己每节课都能认真听讲，课后认真完成作业并在期末拿到一个比较好的分数。但是对于另一些同学而言，如何同时处理不同的事情就需要你小心衡量了。

就我观察而言，对于一些天赋异禀的同学，他们平时除了拿平时分几乎完全不学，只需要在期末前两三个周从头开始把课件学一遍作业重新做一遍，即可轻松达到保研标准线之上（电通综测大概前30%的同学有较大保研机会），然后把多余的时间去完成一些他们看来更有意义的事情。

提示

（特别是你要翘课去实习或者打比赛的时候）

关于点名的规律：第一节课肯定是要点名的，后面就不一定了。站在老师的角度上看点名这件事情，当老师发现来的人非常少的时候，有很大概率会选择点名，防止到的同学越来越少。往往前两节课是有很大概率点名（当然第一节课肯定是要点名的），后面的课就不一定了。
一般学期中后的时候是最容易突然点名的，因为同学流失得越来越多，中后期的时候，老师会发现同学们的积极性越来越低，这时候就要慎重考虑是否点名了。有时候实在有事第一节课是可以不去选择第二节课课间和老师battle的。
学院的活动往往都有位置签到，有时还有现场纸质题目。但是其实不去也不会有什么实质性影响，最多被辅导员问候一下。不过和辅导员交流多了其实也还好。

学院设有多种奖学金，每年有大概 50% 的同学能获得奖学金，因此大学期间获得奖学金的概率是比较大的。

主要奖学金类型如下：

学院专项奖学金：主要包含学术创新、道德风尚、学科竞赛、文体艺术、学业进步五类，这类奖学金的占比较大。
学校优秀学生奖学金：包括一等、二等、三等奖学金（涵盖国家奖学金、国家励志奖学金等），这类奖学金每年级有一百人左右能拿到。其中一等奖学金占比5%(包含国奖约3%)，二等奖学金占比10%，三等奖学金占比15%。
社会捐赠奖学金：即那些奖学金名称上带有个人或企业名字的，这种名额通常很少，获取概率较小。

学院奖学金的评定与排序以单学年综合测评排名为依据。综合测评分数由绩点成绩和课外加分两部分构成。

其中，绩点成绩指当前学年所修课程成绩，包括专业必修课、公共必修课及专业选修课，其计算方式与教务系统保持一致。

课外加分主要涵盖学科竞赛、学生工作、科研成果等板块。课外加分设有上限，其总分不得超过绩点成绩的 20%（例如绩点为 4.0，则综合测评最高可加至 4.8）。

奖学金等级的最终认定除综合测评排名外，亦受绩点排名限制。在综合测评排名高于绩点排名的情况下，奖学金等级最多仅可在绩点排名对应等级基础上提升一级。
例如：绩点排名为 16%，对应三等奖学金；若综合测评排名为 4%，虽达到一等奖学金条件，最终仍只能获得二等奖学金。

此外，国家奖学金对绩点排名设有硬性要求，绩点排名需位于**专业前 10%**以内。

具体的综合测评加分细则可参见：中大电通奖学金综测细则

需要特别说明的是，电通学院的奖学金综合测评细则每年可能会有所调整。如发现细则更新，可以发送至 lqy770783835@163.com 提醒。

一些碎碎念：电通多人获奖是平分加分机制，能单人参赛的比赛在综测里优势非常明显。组队当然有意义，但如果目标是奖学金，单人赛真的香哈哈。

提示

关于助学金与补贴：

如果你真的挂科了，我只能表示非常遗憾。中大毕业的难度极低，具体到电通只需要你毕业有2.0/5.0的均绩即可。不过电通应该是越来越卷了，同样的课程同学们的均分疑似越卷越高。
然而中大挂科的后果是 相对严重 的，因为在中大的成绩单上挂科补考和重修的成绩 并不会直接覆盖原来的成绩，而是会表明这是你挂科或者重修得来的成绩。这就意味着你挂科的成绩会 直接影响 到你以后申请的学校，甚至影响到你以后的工作。
所以，如果你真的挂科了，保研、评奖评优、央国企、交换推荐 都会受到不同程度的影响。这其中只有私企就业和考研受到的影响最小，考研本院初试复试都几乎完全不看绩点，选择就业更是无人在意你的绩点和你学了哪些课程。
最可怕的是，电通的课程安排可以说是一环套一环，如果你其中有一两门没搞懂，或者突然缺了几节课，那么你的学习进度大概率就会卡在那里，直到你将它从那个阻塞的情况中解脱出来。

提示

很多时候一些学长学姐会有分享会，如果感兴趣直接记住他的名字然后企业微信交流，或者加微信交流。电通的老师类型也是比较多，几乎所有老师都是比较负责的，但是这并不代表他们的人品好或者好说话或者能看得上你，有很多不同类型的老师。对于本科生而言你与老师相处的体验和他们的职级以及学术成功关系不大。

一些碎碎念：科学研究还是适合那些精力旺盛，富有热情的人，普通人没有这方面的天赋读到研究生就差不多了。